煤炭需求缓慢增加 寒冬腊月市场看好
在人体科学馆，丛斌详细了解了复旦大学人体解剖与组织胚胎学学科、病理学学科软硬件设施发展历程、助推上海遗体捐助工作的上医九三人事迹，并参观了齐登科等教授的科研、教学手稿，听取关于灌注标本，人体水平切面等珍贵藏品的介绍，对复旦大学开展人体形态结构和健康的系列科普工作，普及医学知识，弘扬科学精神，传播科学思想给予肯定。
她建议学校将毕业相关信息系统化，汇编一份有关毕业流程的小册子，包括学位论文撰写的详细要求、就业流程、学校与就业单位衔接的相关事项等，解决毕业生们获取信息零散、不全面的问题整合充实基层实践资源，争取更多实践机会，提供课程指导和资金保障等与基层实践相配套的资源，让复旦青年更好地用脚步丈量祖国大地。
疫情防控常态化背景下，如何做好基层实习实践？历史学系本科生杨云康结合个人经历，围绕本科生基层实践锻炼分享看法。座谈交流结束后，全体参会师生合影留念，记录这一特别时刻。规划完善基层实践体系，能有更加规模化的设置、体系化的锻炼和阶梯式的培养。要把握世界大变局所给予的中国高等教育发展机遇，把握中国现代化进程所赋予的高等教育的使命与重大发展助推力。他勉励同学们走向社会后，继续善于发现问题，努力学会解决问题。
就本科教育教学工作，她建议建立一个互联互通的本科生论文管理系统，来提升文档管理、结果通知等工作的效率，同时帮助教务管理人员及时掌握学院整体毕业论文完成情况，增强师生沟通交流，提升学校本科生毕业论文的质量。结合第一个复旦建设和学校十四五规划，金力与毕业生交流了学校未来发展思路，希望毕业生与母校共同进步，再攀高峰。他掷地有声的观点极具创新性，常让座中人陷入沉默，而他会深入解释举措的可行性。
除了为学生提供经济资助，梦想基金项目还针对学生在学业帮扶、素质拓展、开拓视野、职业发展等方面的需求，设立成才发展、梦想秀场、职场起飞等资助项目，助力家庭经济困难学生的全面发展。当时复旦开展课程体系改革，按本科专业大类设置基础课，重新设计学分结构，构建基础教学+普通教育（德育美育）+专业教学三元课程体系。希望以后的复旦大学新生入学后，不分具体系和专业，先进入学院学习。目前，杨福家楼正在进行中方、英方的命名程序。
1994年博士毕业，马余刚在杨福家的支持下，破格晋升为研究员。为学子搭建梦想桥梁，为教育事业发展上下求索我的钱都是国家给的，我要用来回报社会。
杨福家还敦促教授将基础课讲义编成教材，并推出金牌教材计划，学校教育教学成就斐然，一大批项目荣获国家级优秀教学成果奖。属于复旦的9SDH-2型加速器于1987年9月正式投入运行，助推一流实验室的建设，30多年来产出了一系列高质量成果，见证了一代代核物理人才的成长，至今工作情况保持良好。故人远去，但他的名字却值得铭记。国家教委与上海市政府1994年签署共建复旦大学的协议，从此掀开复旦发展新篇章。
杨福家先生以生生不息的梦想光焰，照亮复旦人的前行之路。他开创的国内离子束分析，在国际上也处于先进水平。杨福家还放手让青年人挑大梁，在科研和工作中展现出真正的实力。给年轻人以机会，给复旦人以关怀。
为了争取光源建在上海，杨福家四处奔走。同时，杨福家注重文科与理科齐头并进，协调发展。
1995年复旦90周年校庆日，第一教学楼旁新落成的校训墙四周人头攒动，复旦师生正在聆听李政道先生题为《问和学》的学术报告，杨福家也从中体悟到学问最重要的是问问题。复旦两字意味着‘一个早晨接着一个早晨。
2021年11月金力担任复旦大学校长。一大批精品课程应运而生，如改变世界的物理学化学与人类等，由名家执教，聚焦学科前沿成果，广受学生欢迎。离子束分析的特点是分析灵敏度高，可以做到多种元素同时分析，并且无损。杨福家在五十年代末参与创建复旦大学原子能系（后更名为物理二系），先后担任该系副主任和主任。核物理让人联想到原子弹的威力，而杨福家研究的重点之一是离子束分析，一种民用核技术手段。马余刚在上海原子核研究所读博期间，见证了杨福家在原子核所最困难时带领全所人员攻坚克难，取得成就。
杨福家校长6年任期里一系列的前瞻理念与举措，为建设世界一流大学奠定坚实基础，留下宝贵的精神财富，鼓舞复旦人接续奋进，实现一代代复旦人的强国理想、卓越梦想。很快学校开设出近60门文理沟通或大类沟通的选修课，由学生们自由选择。
复旦的科学研究呈现出繁荣的局面，取得国家自然科学奖、国家科技进步奖、教育部人文社会科学优秀成果奖等一批重量级奖项。宁波诺丁汉大学理事长徐亚芬说。
以高瞻远瞩做世界一流大学之梦1993年就职复旦大学校长后，杨福家依然习惯骑上自行车，从办公室前往各个会议现场。在宁波诺丁汉大学，他更是常年亲自回复学生的邮件，与学生深入交流，讨论具体问题。
经过思考，她从塞曼效应中三种跃迁选择定则对应的光子角动量得出光波的电矢量，结合光的横波特性与电磁波的叠加原理，推导出塞曼效应中三种偏振特性的谱线。为了推动国家科学技术的发展，杨福家与谢希德老校长在1995年联名向市政协递交《关于在上海建造第三代同步辐射光源》的提案。复旦应当有一流的科学研究。中国教育事业的发展，依然是杨福家最关心的话题。
面对著名核物理学家杰出科学家等介绍语，杨福家总是希望删去著名杰出二词，谦逊以自持。晚年的杨福家出席活动，回顾过往成就，总是感恩国家与时代，有幸成为新中国首批派往西方的学者，好风凭借力。
在杨福家的推动倡导下，更多的诺奖学者、国内外各界知名人士，如杨振宁、李政道等，走进复旦校园，与师生面对面交流，会场里往往座无虚席，过道里、窗台外都挤满了求知的复旦学子。杨福家推行博雅教育，为莘莘学子点燃梦想的火种，更为中国高等教育事业上下求索。
一批青年人在杨福家的引领下走上科研道路，成为核物理领域的栋梁之才，薪火相传，为复旦核物理学科的发展注入不竭的源泉。重建过程中，杨福家先生非常关心，时常谈及五十年代末创建时的情景，并给予我们前瞻性的指导，让我们感受到当年筚路蓝缕之不易。
杨福家与学生的距离一直很近。杨福家大力推进学位授予点建设，学校20个一级学科获得一级学科博士学位授予权，可培养硕士生的学科专业达到148个，培养博士生的学科专业达87个。复旦大学的意义除了培养人才之外，还要不断地出思想，成为政府的思想库。经过10多年的建设，上海光源正式在浦东张江落成，是我国迄今建成的规模最大的国家重大科学装置，有力地推动了我国科技事业的发展。
今天的复旦，正为迈向中国特色世界一流大学前列的目标而努力。谈及此，徐亚芬已然哽咽。
为了建设一流的师资队伍，杨福家让年轻教师公开竞争教授、副教授职位，几年间通过打擂台的方式获得高级职称的青年教师有百余名。毕业后，他留校任教，24岁担任原子能系副系主任。
杨福家的关心关爱，为家境贫寒的学子搭起一座连通求学梦、成才梦、中国梦的桥梁。杨福家带领研究所科研人员向高难课题发起冲击，14年间取得重大科研成果：为中国合成了第一个新核素，研制出我国第一台小型回旋加速器质谱计等。
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